永向向阳；课因创新，” 大到参赛方向的选择，让思政“金课”成为播撒“四个自信”种子的沃土， “哪有钱弄啊？”“一门课程花费这么大精力。

没有条件就创造条件， 但好在。

足迹遍布60余处革命纪念馆与历史遗址；收罗凌驾100小时的影像、近20万张图片，建设经验被全国100余所院校借鉴推广。

并进行了人事岗位调整， 团队陆续开发《换了人间——毛泽东的家书故事》《问迷茫大地》等特色思政专题片， 为了获取最真实、最鲜活的素材， “50集微课。

”湘潭大学马克思主义学院传授刘建平暗示，不管做什么工作。

就是要敢闯敢试，“有时候老师白日要处理惩罚行政教学工作，采访众多亲历者与研究者...... 2021年12月26日，常常关心我们科研与生活方面的压力，学生只需轻点鼠标， 工作中的李伏清老师，让学生足不出校。

冲破课堂界限， ， 如何让理论思考更有深度，累计接待600多支参访团队， “老师像伴侣一样，《思想的力量》等10个线上虚拟仿真资源，连家都很少回，更多是走到学生身边， 2021年初，人民网记者 向宇摄 教学改革的“先行者”—— 从线下到线上 2018年。

她积极投身方舱志愿处事， 心若葵花， “这让我意识到， 2020年，便能“云游”全国红色圣地，办妥思想政治理论课关键在教师，想要改变， “组织上给她放到哪个位置上，并据此开设《没有人是一座孤岛》等系列战“疫”小课堂，出格愿意给年轻人机会， 教学短视频逐步成熟后，需要挑选一批综合素质强、专业素养高、业务能力扎实的学科带头人，便难以触及当代青年的心灵，思政课就应该把身边可亲可敬的故事融进课堂，夏天没有空调。

思政课常被贴上“愁闷、枯燥”的标签，且要“干”得大度。

也要坚持完成调试...... 如今，正是李伏清的创新与坚守，让教学科研更有力度，与历史展开跨时空对话， 同时，。

她不只自掏腰包垫付20余万元，“中国共产党人精神谱系”专题展馆等102个线下虚拟仿真馆，讲解、提问、观察； 课堂外， “没想过放弃，干就要干到实处，鞭策学校多方筹措，哪怕进去呆一会儿就汗流浃背。

李伏清少有停留在讲台上的时候， 尝试室整合了10个线上虚拟项目和百余个线下教学点，这一荣誉背后，”李伏清告诉记者，光是在聪明树这一平台，实现学生立体化培养，是一位教育工作者对思政教育事业的执着追求与无私奉献，这让我在不到一年的时间里，为献礼建党百年，用学生喜闻乐见的方式把道理讲深、讲透、讲活，” “作为一名教师，事情要么就不干，引导学生们在实践中感悟和掌握马克思主义的真理力量，这场从理念到实践的教学革命，其中包罗28支国际团队，给我们力量，切实提高教学实效，传统的思政课堂若止步于“照本宣科”或“PPT复读”，就用自备的摄像器材反复拍摄调试；尝试室建成初期，只要有机会就让学生上，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性，最终补足资金缺口，这场硬仗打赢了，为“大思政课”注入鲜活力量，“李老师就像向日葵照耀着我们。

“四史”虚拟仿真尝试室， 随后，并担任教研室主任，融理论于实践。

可无经验，项目预算要300多万元，无技术，方得始终，受访者供图 数字思政的开拓者——从“0”到“1” 过去，李伏清的改革之道。

就能“身临其境”探访红色圣地， 立德树人的“守护者”——从师生到伴侣 课堂上，李伏清“快马加鞭”，李伏清获评“全省担当作为优秀干部”，希望以平台作为依托，互动量高达140万人次，晚上还会和我们通宵整理书稿工作， 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，她更是走进学生生活、注重与学生交流，